Förväntansdokument och skolregler

Skolregler och hur skolan arbetar med att upprätthålla dem.

Förväntningsdokumentet är tänkt att fungera som ett stöd i kontakten mellan vårdnadshavare och skolan. Det övergripande målet är att skapa goda förutsättningar för elevens lärande och utveckling. Elevens lärande och utveckling är ett gemensamt ansvar för vårdnadshavare och skolan. En grundförutsättning för att kunna ta detta gemensamma ansvar är en väl fungerande samverkan.

Innehållet i förväntansdokumentet har sin grund i de författningar som gäller för skolväsendet. Dokumentet ska förtydliga vilka förväntningar skolan, vårdnadshavare och elever kan ha på varandra i detta sammanhang.

Gymnasieskolan är en frivillig skolform men utbildningen är obligatorisk från det man blivit antagen och därmed innebär det att full närvaro förväntas.

Skolans gemensamma rutiner och förhållningssätt med att upprätthålla skolreglerna

• All personal ansvarar för att eleverna efterlever skolreglerna samt agerar i enlighet med denna när elever inte följer dessa.

Detta kan du som vårdnadshavare förvänta dig av oss på skolan

• Vi arbetar aktivt för att erbjuda en utbildning som präglas av trygghet och studiero.
• Vi tydliggör läroplanens mål och fokuserar på skolans värdegrundsuppdrag och kunskapsuppdrag.
• Vi ger dig information om din ungdoms lärande och utveckling vid vissa tidpunkter under läsåret.
• Vi erbjuder din ungdom det stöd hen behöver utifrån sina förutsättningar och behov.
• Vi bjuder in dig till utvecklingssamtal under läsåret.
• Vi informerar dig om vart och när du kan vända dig för att få information om skolverksamheten.
• Vi bedriver ett aktivt arbete för att motverka kränkande behandling och diskriminering.
• Vi vidtar åtgärder och följer upp om någon utsätts för trakasserier och kränkningar.

Detta förväntar vi oss på skolan av dig som vårdnadshavare

• Du tar ditt ansvar som vårdnadshavare enligt 6 kap. föräldrabalken.
• Du intresserar dig för och stödjer aktivt din ungdom i skolarbetet.
• Du samverkar med skolan genom att delta i utvecklingssamtal, föräldramöten och andra aktiviteter som skolan bjuder in till.
• Du tar fortlöpande del av information från skolan och återkopplar vid behov.
• Du kontaktar skolan om det är något du undrar över eller har synpunkter på.
• Du tar ansvar för att din ungdom kommer till skolan och fullgör sin utbildning.
• Du informerar skolan om din ungdom är hemma från skolan på grund av sjukdom.
• Du strävar efter samarbete som gynnar din ungdoms utveckling och lärande.

Detta kan du som elev förvänta dig av oss på skolan

• Vi arbetar aktivt för att erbjuda en utbildning som präglas av trygghet och studiero.
• Vi tydliggör läroplanens mål och fokuserar på skolans värdegrundsuppdrag och kunskapsuppdrag.
• Vi erbjuder dig det stöd du behöver utifrån dina förutsättningar och behov.
• Vi bjuder in dig till ett utvecklingssamtal per läsår tillsammans med dina vårdnadshavare.
• Vi lyssnar på dig och ger dig inflytande över utbildningen.
• Vi bedriver ett aktivt arbete för att motverka kränkande behandling och diskriminering.
• Vi vidtar åtgärder och följer upp om någon utsätts för trakasserier och kränkningar.
• Vi kontaktar dina vårdnadshavare snarast möjligt om något allvarligt inträffar.

Detta förväntar vi oss på skolan av dig som elev

• Du gör ditt bästa i skolarbetet.
• Du deltar aktivt på alla schemalagda aktiviteter.
• Du följer skolregler och andra normer för uppförande.
• Du bemöter andra elever och vuxna på skolan med respekt.
• Du använder ett vårdat språk.
• Du har med dig skolmaterial, ombyte till idrotten, använder skyddskläder där detta krävs och liknande.

Skolregler

1. Kom i tid och var förberedd

• Du ska komma i tid till lektioner, prov och andra obligatoriska aktiviteter.
• Du ska ha med dig nödvändigt material och en fungerande/laddad dator.

Konsekvenser

1. Tillsägelse och uppmaning att hämta material.
2. Frånvaro registreras under den tid eleven lämnar lektionen eller vid sen ankomst.
3. Vid upprepade tillfällen kontakt med mentor och vårdnadshavare (om eleven är omyndig).
4. Vid fortsatt problematik – samtal med rektor.

2. Följ lärarens instruktioner och bidra till studiero

• Följ lärarens anvisningar i klassrummet.
• Visa hänsyn till andra och bidra till en lugn och trygg arbetsmiljö.
• Läraren avgör placering i klassrummet samt vilka hjälpmedel som får användas.

Konsekvenser

1. Tillsägelse.
2. Omplacering i klassrummet.
3. Utvisning från undervisningslokalen resten av lektionen (frånvaro registreras även om eleven vägrar lämna undervisningslokalen).
4. Läraren kontaktar mentor/vårdnadshavare och vid behov informeras rektor.

3. Mobiltelefoner och digitala verktyg

• Mobiltelefoner och annan elektronisk kommunikationsutrustning ska lämnas in, dessa får endast användas enligt lärarens instruktioner.
• Datorer och andra digitala verktyg ska användas för undervisning och får inte störa lärandet.

Konsekvenser

1. Undervisande lärare omhändertar mobiltelefon eller annat föremål under lektionen.
2. Utvisning från undervisningslokalen och lärare/mentor kontaktar vårdnadshavare, frånvaro registreras (även om eleven vägrar lämna undervisningslokalen).
3. Vid upprepade tillfällen samtal med rektor.
4. Vid ytterligare upprepning, skriftlig varning utfärdas av rektor.

4. Akademisk hederlighet

• Prov, inlämningar och redovisningar ska genomföras självständigt.
• Fusk, plagiat och otillåten användning av AI-verktyg är inte tillåtet.

Konsekvenser

1. Underkänd uppgift eller prov.
2. Dokumentation av händelsen och mentor kontaktar vårdnadshavare samt informerar rektor.
3. Vid upprepning, skriftlig varning utfärdas av rektor.
4. Vid allvarliga eller upprepade, avstängning under utredning.

5. Visa respekt för varandra och våra lokaler

• Behandla elever, personal och besökare med respekt. Diskriminering, trakasserier och kränkande behandling accepteras inte. Dokumenteras och utreds (i Draftit).
• Var rädd om skolans alla lokaler, utrustning och material.
• Släng skräp på rätt plats och lämna lokalerna i ordning.

Konsekvenser

1. Samtal med lärare eller mentor.
2. Mentor kontaktar vårdnadshavare och dokumenterar händelsen.
3. Samtal med rektor och åtgärder enligt skolans trygghetsplan.
4. Vid skadegörelse kan ersättningsskyldighet bli aktuell.

6. Skoltid och skolområde fri från rökning, vejp/e-cigaretter

• Rökning och vejpning är förbjudet på skolans område.

Konsekvenser

1. Samtal med mentor.
2. Kontakt med vårdnadshavare (om eleven är omyndig).
3. Information till rektor.
4. Vid upprepning, skriftlig varning utfärdat av rektor.
5. Vid brott mot denna regel och brandlarm utlöses kan ersättningsskyldighet bli aktuell.

Gemensam konsekvenstrappa

Konsekvenser ska alltid vara proportionerliga och anpassas till situationens allvar.

Steg 1 – Tillsägelse och vägledning
Steg 2 – Omplacering eller omhändertagande av föremål
Steg 3 – Utvisning från lektion (frånvaro registreras)
Steg 4 – Kontakt med mentor och vårdnadshavare
Steg 5 – Samtal med rektor och skriftlig varning
Steg 6 – Disciplinära åtgärder enligt skollagen

Polisens närvaro på skolan – en del av samarbete

Katedralskolans samarbete med polisen innebär att polis besöker skolan regelbundet för att bygga relationer och öka tryggheten. Skolan stödjer även polisens hundträning i skolmiljö, vilket kan förekomma hos oss.

Enligt skollagen (kapitel 6a)

• Rektor har en skyldighet att anmäla brott som begås på skolan.
• Skolan kan genomsöka väskor eller andra föremål som tas med till skolan.