



Barn som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav därför att de har en utvecklingsstörning ska tas emot i grundsärskolan. Grundsärskolan ska ge elever med utvecklingsstörning en utbildning som är anpassad till varje elevs förutsättningar och som så långt det är möjligt motsvarar den som ges i grundskolan.
I den nya skollagen kommer elever med autism eller autismliknande tillstånd bara att tillhöra målgruppen om de också har en utvecklingsstörning eller en betydande och bestående begåvningsmässig funktionsnedsättning på grund av hjärnskada, föranledd av yttre våld eller kroppslig sjukdom.
Att gå i grundsärskolan kan se olika ut. Vissa elever går tillsammans med grundskolans elever, men undervisas utifrån särskolan kursplaner. Andra elever bildar en klass/grupp, men går tillsammans med grundskolans elever i samma skolbyggnad och deltar i vissa ämnen i grundskoleklasserna. Varje elev får möjligheter att utveckla sina kunskaper, färdigheter och förmågor, var och en utifrån sina förutsättningar och behov.
För eleverna i årskurs 1-6 finns vi på Mariebergsskolan från och med höstterminen 2011. För eleverna i årskurs 7-9 finns vi på Teglaskolan.