Morgondagens skola med lust till livslångt lärande. Skaras ställning som lärdomsstad går tillbaka till medeltiden och har därmed en långvarig tradition av utbildning och studentliv.
Pedagogiska omsorg utgör ett samlingsbegrepp där familjedaghem är en av flera varianter på verksamheter inom pedagogisk omsorg. Andra varianter kan till exempel vara olika flerfamiljslösningar. I familjedaghemmet tar en dagbarnvårdare emot barn från ett år. Det är hemmiljön och den lilla gruppen som kännetecknar familjedaghemmet.
Öppettider
Klockan 6.00-18.30
Gemensamt arbete
Dagbarnvårdarna samarbetar och träffas regelbundet för gemensamma aktiviteter med barnen. En gemensam grupplokal är utgångspunkt för träffarna. En förskollärare som arbetar med dagbarnvårdarna har ett vikariestystem. Genom samarbetet i gruppen har alla barn minst en dagbarnvårdare i reserv som de kan komma till.
Familjedaghemmets uppgift
Förskolebarn Att genom pedagogisk verksamhet erbjuda barn fostran och omvårdnad. Skolbarn Att komplettera skolan, erbjuda en meningsfull fritid och stöd i utvecklingen.
Verksamheten
Verksamheten är rolig och stimulerande för alla barn och tar tillvara deras nyfikenhet och lust till att lära. Lek och skapande ges stort utrymme.
Styrdokument
Familjedaghemmen styrs av skollagen (2 a kap). Förskolans läroplan (Lpfö 98) är vägledande för barn i familjedaghem som inte börjat skolan. Skolverket har utfärdat allmänna råd för femiljedaghem.
Inflytande
Barn och föräldrar har också inflytande i familjedaghemmets verksamhet genom den dagliga kommunikationen och genom föräldramöten.
Uppföljning och utvärdering
Enligt kommunallagen ska familjedaghemmens verksamhet planeras och regelbundet följas upp och utvärderas av kommunen och av personalen. Barn och föräldrar bör kunna delta i utvärderingen av familjedaghem. Varje kommun är skyldig att upprätta en årlig kvalitetsredovisning på kommunal nivå för all kommunalt bedriven förskoleverksamhet.